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1. Band; Produktives Lernen für Kinder mit Lernschwächen: Fördern durch Fordern

Band 1: Zwanzigerraum
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Scherer, Petra
Verfasserangabe: Petra Scherer
Jahr: 2005
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: GS Sterzing SSP I,II Standorte: Pä 5.7 / Professorenbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

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Verlag: Horneburg, Persen Verl.
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Pä 5.7
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ISBN: 3-8344-3857-X
Beschreibung: 1. Aufl., 247 S. : graph. Darst., Foto, zahlr. Ill.
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Sprache: deutsch