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Der Zehnerübergang

Aufgaben lösen mit der Zerlegungsstrategie ; Förderschule
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Vogel, Helga
Verfasserangabe: Text: Max Körndl und Klaus Patho. Grafik: Dorothea Lindenberg
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: GS Sterzing SSP I,II Standorte: Na 2.1.1 / Professorenbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist:

Details

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Verlag: Buxtehude ; Horneburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Na 2.1.1
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ISBN: 978-3-8344-2670-3
Beschreibung: 1. Aufl., 66 Bl. lose in Mappe : Ill.
Schlagwörter: Förderunterricht, Lehrmittel, Rechenschwäche, Mathematikunterricht, Arithmasthenie, Dyskalkulie, Förderkurs, Förderstunde, Lernstörung / Förderunterricht, Rechenstörung, Mathematik / Didaktik, Mathematikdidaktik, Mathematischer Unterricht, Rechenunterricht
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Sprache: deutsch
Fußnote: Umschlagt.