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Wir erobern den Zahlenraum bis 20

Fördermaterialien zum sicheren Erwerb von Rechenstrategien ; [Förderschule]
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Jost, Jasmin
Verfasserangabe: Jasmin Jost
Jahr: 2008
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
nicht verfügbar

Exemplare

AktionZweigstelleStandorteStatusVorbestellungenFrist
Vorbestellen Zweigstelle: GS Sterzing SSP I,II Standorte: Na 2.1.1 / Professorenbibliothek Status: Entliehen Vorbestellungen: 0 Frist: 27.09.2024

Details

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Verlag: Buxtehude ; Horneburg, Persen
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Na 2.1.1
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ISBN: 978-3-8344-3485-2
Beschreibung: 1. Aufl., 110 S. : Ill.
Schlagwörter: Rechenschwäche, Förderunterricht, Grundschule, Schulbuch, Arithmasthenie, Dyskalkulie, Rechenstörung, Förderkurs, Förderstunde, Lernstörung / Förderunterricht, Elementarschule, Schuljahr 1-4, Primärschule, Primarbereich, Primarschule, Primarstufe, Primary school, Polytechnische Oberschule / Unterstufe
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Sprache: deutsch